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Actualités |
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Le Mot du Recteur de L'Université de Yaoundé II SOA, |
Colloque International Transfrontalier : « Les ponts et les routes de l'intégration sous-régionale en Afrique centrale ».
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Synthèse de deux ateliers du séminaire de préparation du sommet de la Francophonie 2008.
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Séminaire organisé le lundi 28 avril 2008 au campus de Soa, sur le thème général : « La Francophonie : l’une des réponses à la mondialisation culturelle ? ».
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Dans son profil académique, l'Université de Yaoundé II entend se positionner comme un POLE EMERGENT de production et de dissémination du savoir, répondant non seulement aux besoins de monde du travail, mais aussi aux interpellations stratégiques du monde actuel. L'affirmation de leadership dans les spécialités qui sont les nôtres se situe dans le prolongement de nos missions fondamentales à savoir : la formation, la recherche et l'appui au développement. La diversification et l'affinage des formations sont alors des exigences majeures de ce cahier des charges.
A cet effet, l'Université de Yaoundé II offre aujourd'hui des formations variées, fondamentales ou professionnalisantes, diplomantes ou valorisantes, de longue, de moyenne ou de courte durée. En marge des filières relevant des cursus classiques, l'Université développe, souvent en partenariat avec la 
coopération internationale, des formations spécialement adaptées soit aux ambitions académiques des jeunes chercheurs, soit aux besoins pointus de certaines institutions et entreprises en termes de cadres spécialisés. Rentrent dans cette catégorie : le Programme de formation en gestion de la politique économique (GPE), le Programme de troisième cycle interuniversitaire en économie (PTCI), le Programme de PhD Collaboratif, le projet de Centre sous-régional de préparation au concours d'agrégation, etc. Les différentes formations sont assurées par cinq établissements dont deux facultés (Faculté des Sciences Juridiques et Politiques, Faculté des Sciences Économiques et de Gestion) et trois grandes écoles (École Supérieure des Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication, Institut des Relations Internationales du Cameroun, Institut de Formation et de Recherche Démographiques).
Menée individuellement ou en équipes, la recherche est soutenue par des instruments assurant son financement et sa documentation, les centres de recherche et des revues scientifiques à vocation internationale.
L'étudiant quant à lui est re-placé au centre de la vie universitaire dont il est un acteur à part entière ; d'où l'importance accordée au mouvement sportif et associatif. De même, les investissements consentis en matière d'ouvres universitaires ou en matière de santé participent également de la recherche de la meilleure qualité de la vie en milieu universitaire en vue de l'épanouissement de tous.
